[Enti

DÉTAILS OPPORTUNITÉ

Récompense totale

0 $

Organisation à but non lucratif

UNESCO

Région

Europe de l'Ouest

Pays hôte

France

Date limite

28 sept. 2018

Niveau d'études

Premier cycle

Type d'opportunité

Bourse d'étude , Partenariat , Bourse

Financement d'opportunité

Financement complet

Pays éligibles

Région éligible

Maghreb , Moyen-Orient , Europe de l'Ouest , Europe centrale et orientale , Asie-pacifique , Afrique , Amérique , En ligne , Australie

Date limite d'inscription: 28 septembre 2018

Expérience et qualifications-
Formation universitaire:

Avantages

1. Chaque bourse durera de six mois à un an, en fonction du travail à effectuer, avec un mois passé à Paris. L'équipe du rapport GEM fournira:

Une allocation (jusqu’à 25 000 dollars des États-Unis) pour la durée de la bourse (jusqu’à un an) et les frais de voyage d’un mois au moins pour chacun des boursiers;
Un mentor de l'équipe de chercheurs du GEM Report. Le personnel du GEM Report allouera de 3 à 5 heures par semaine pour guider et guider les boursiers lorsqu'ils sont en résidence à Paris et 2 heures par semaine pendant leur séjour dans leur pays d'origine.
Un bureau et un ordinateur pendant leur séjour au bureau de l'équipe GEM Report, au siège de l'UNESCO à Paris.

2. Les boursiers auront la possibilité de travailler avec les spécialistes des équipes du GEM Report, l'une des équipes les plus importantes au monde dans ce domaine, pour mener des recherches et des analyses de données éducatives principalement axées sur ODD 4.

3. Les bourses aideront à développer de nouvelles compétences et à renforcer les capacités des participants, tout en partageant leur expérience et leurs connaissances avec l’équipe et, si possible, avec les régions et les pays.

4. En tirant parti de leur expérience avec l'équipe, les boursiers pourront également participer et influencer le travail du rapport GEM.

Eligibilités

Expérience et qualifications-
Formation universitaire:

Diplôme universitaire supérieur en éducation, sociologie, économie, sciences politiques, psychologie, démographie, statistique, psychométrie ou dans d'autres domaines connexes.

Expérience professionnelle:

Expérience avérée de l'analyse des politiques dans un milieu universitaire / de recherche ou un organisme national / international.
Expérience avérée de l'organisation de projets dans des contextes de recherche et / ou de politique.
Les contacts au sein de la communauté des politiques éducatives seraient un avantage
Expérience avec les systèmes éducatifs dans les pays à revenu faible, intermédiaire ou élevé.

Outils:

Bonne connaissance et expérience éprouvée de l'application de techniques statistiques impliquant des données d'enquêtes à grande échelle. Une expérience dans l'utilisation de logiciels d'analyse statistique tels que Mplus, R, STATA, SPSS ou SAS serait un atout.

Langues: