زمالة MSCA لما بعد الدكتوراه - عدم المساواة الاجتماعية - أهمية المهن والتعليم و ...
أوسلو ميت أوسلو متروبوليتان جامعة
جامعة حكومية, تصفح الفرص المماثلة
ar
جامعة حكومية, تصفح الفرص المماثلة
ندعو بموجب هذا باحثين من الدرجة الأولى من أي جنسية ، بعد الحصول على درجة الدكتوراه وما يصل إلى ست سنوات من الخبرة البحثية ، للتقدم بطلب للحصول على زمالة Marie Skłodowska Curie Action لما بعد الدكتوراه (MSCA-PF-2021) الممولة من الاتحاد الأوروبي لإجراء بحث حول عدم المساواة الاجتماعية - أهمية المهن والتعليم والفئات المهنية في OsloMet - في جامعة أوسلو متروبوليتان لمدة عامين.
في العقود الأخيرة ، أصبح من الصعب بشكل متزايد مواءمة "الخريطة" من النظرية الطبقية التقليدية مع التضاريس ، وفي جميع محاولات إعادة صياغة النظرية الطبقية ، تعتبر الاختلافات الأفقية بين المجموعات المهنية والتعليمية مركزية. في النرويج ، كما هو الحال في معظم البلدان الغربية ، تتقلص الطبقة العاملة الصناعية ، وتدخل نسب متزايدة باستمرار من مجموعات المواليد التعليم العالي ، مما يزيد الطبقة المتوسطة المتعلمة في الكلية. وهكذا أصبح التعليم أكثر أهمية لأنه أصبح من الصعب الاستغناء عنه. من ناحية أخرى ، لم تعد الدرجة الجامعية تضمن وضعًا آمنًا وجيد الأجر في سوق العمل. في الوقت نفسه ، تتمتع بعض الفئات المهنية والتعليمية بدخل مرتفع للغاية ، وتتزايد الفروق الاقتصادية. إن المهن والمجموعات التعليمية والمهنية هي أيضًا أرض خصبة لتشكيل مجموعات الحالة ، وخطوط الصراع المركزية تسير على طول هذه الأبعاد. المعارضة الشعبية للاتحاد الأوروبي في بريطانيا ، أو دعم ترامب في الولايات المتحدة ، على سبيل المثال ، ليست في الأساس تمردًا ضد فاحشي الثراء والرأسماليين ، بل ضد النخب السياسية و "الخبراء" والبيروقراطيين ذوي التعليم العالي.
تتم دعوة المرشحين لمعالجة مثل هذه العمليات ، واستكشاف الاختلافات بين المهن والمهن والمجموعات التعليمية ، وما هو الدور الذي تلعبه هذه الاختلافات في فرص حياة الناس وهوياتهم الاجتماعية ، وتشكيلات المجموعات والصراعات الاجتماعية. قد تكون دراسات تعليم النخبة والمهن النخبوية مثيرة للاهتمام ، ولكن أيضًا دراسات المجموعات المهنية الحاصلة على تعليم جامعي (مثل المعلمين والأخصائيين الاجتماعيين والممرضات والشرطة ، إلخ) الذين يلعبون دورًا مثيرًا للاهتمام في هذه التطورات. فهي من ناحية مركزية في "تدخل" الدولة في حياة الناس ، بينما من ناحية أخرى لا ينتمون إلى أي نخبة (لا اقتصاديًا ولا تربويًا). قد يزيد المرشحون أيضًا من فهمنا للوضع الموصوف أعلاه من خلال معالجة أسئلة مثل: ما الذي يحكم خيارات الأشخاص التعليمية؟ ما الذي يؤثر على إتمام التعليم العالي بنجاح؟ كيف تعمل مكافآت سوق العمل وآليات الإغلاق ، وكيف تختلف بين المهن والمجموعات التعليمية والمهنية؟
سيتم الإشراف على المرشحين الناجحين من قبل البروفيسور هافارد هيلاند ، الذي يتمتع بخبرة 20 عامًا في دراسة التعليم وعدم المساواة في سوق العمل. تتمتع هيلاند بخبرة طويلة في الإشراف على طلاب الدكتوراه ، وتشارك حاليًا في أربعة مشاريع بحثية بتمويل من مجلس البحوث النرويجي:
سيعمل مقدم الطلب الناجح في المقام الأول على المشروع الممول من ماري كوري ، والمدمج في مركز SPS وفي المجموعة البحثية للوظائف المهنية وأسواق العمل المهنية بشكل أكثر تحديدًا ، والمشاركة في الاجتماعات والندوات المنتظمة. سيتم تقديم المرشح أيضًا إلى شبكة البروفيسور هافارد هيلاند للباحثين حول التفاوتات الاجتماعية. بالاتفاق مع المرشح ، قد يتم تضمينه أيضًا في مشاريع أخرى جارية و / أو في عمليات تطوير الاقتراح.
يجب أن يكون المرشحون قد دافعوا بنجاح عن درجة الدكتوراه في علم الاجتماع أو العلوم السياسية أو الأنثروبولوجيا أو الاقتصاد أو مواضيع مماثلة كحد أدنى من المتطلبات. نحن نبحث في المقام الأول عن باحثين ذوي خبرة في مرحلة ما بعد الدكتوراه ، والذين يرغبون في استخدام هذه الفترة كفرصة لمواصلة تطوير أبحاثهم وتطوير تعاون بحثي طويل المدى مع OsloMet والمؤسسات الأخرى التي تجري أبحاثًا في هذا المجال. يجب أن يكون المرشحون مؤهلين للحصول على زمالة Horizon Europe Marie Skłodowska Curie لما بعد الدكتوراه (دافع عن الدكتوراه بنجاح وخبرة بحثية تصل إلى 6 سنوات).
من خلال هذه الدعوة للتعبير عن الاهتمام ، ندعو الباحثين لتقديم سيرتهم الذاتية ، بما في ذلك قائمة المنشورات ووصفًا من صفحة واحدة لفكرة المشروع ، والتي ستكون أساسًا لاختيار اثنين من المرشحين كحد أقصى سنتعاون معهم لتطوير تنافسية طلبات منح MSCA-PF.
سيتم اختيار المرشحين مسبقًا بناءً على تقييم داخلي وتوافر الإشراف المناسب. ستتم دعوة خمسة مرشحين كحد أقصى لإجراء مقابلة افتراضية وستتم دعوة مرشحين اثنين كحد أقصى لتقديم اقتراح لبرنامج MSCA-PF الممول من الاتحاد الأوروبي. سيتم إبلاغ المرشحين بنتائج الاختيار الأولي للتقديم بحلول 25 مارس 2021. الموعد النهائي لتقديم اقتراح MSCA-FP هو 15 سبتمبر 2021.
سيتم دعوة المرشحين المختارين ويجب عليهم المشاركة في MSCA-FP masterclass ، وهي ورشة عمل عبر الإنترنت لمدة يومين تنظمها OsloMet في الأسبوع الأول من مايو 2021 ، سيتم تأكيد التاريخ المحدد. في هذه المرحلة الأولى ، سيتم تنفيذ التعاون عن بعد ، مع التواصل المنتظم عبر البريد الإلكتروني ومنصات الاجتماعات عبر الإنترنت. إذا نجح المتقدمون في طلب منحة MSCA ، فسيكون مكان العمل في معهد أبحاث العمل ، أوسلو ميت الرئيسي ، الواقع في وسط أوسلو.
سيُعرض على المتقدمين الناجحين الذين حصلوا على منحة MSCA-PF وظيفة في OsloMet ليتم تعيينهم كباحثين ما بعد الدكتوراه في الظروف كما هو موضح أدناه.
من المهم أن يعكس OsloMet سكان منطقتنا ، ونرحب بجميع المرشحين المؤهلين للتقدم. نحن نبذل جهدنا النشط لمواصلة تطوير OsloMet كمكان عمل شامل وتكييف مكان العمل إذا لزم الأمر. إذا كانت هناك فترات لم تكن فيها تعمل ، أو تحت التعليم أو في التدريب ، فأنت أيضًا مؤهل للتقديم.
يُبلغ الاتحاد الأوروبي بنتائج التقييم بشأن طلبات MSCA-PF-2021 في فبراير 2022. ومن المتوقع أن يكون المتقدمون الناجحون الذين يتلقون منحة MSCA-PF متاحين للبدء في منصبهم بعد الدكتوراه في OsloMet خلال الشهرين التاليين من نتائج التقييم و في موعد أقصاه صيف 2022.
في البداية ، نقدم المساعدة في تطوير مقترحات زمالة ماري كوري لما بعد الدكتوراه. بعد ذلك ، للمتقدمين الناجحين في برنامج ماري كوري ، نقدم:
نفذ OsloMet الميثاق والقانون للباحثين وحصل على امتياز الموارد البشرية في البحث (HRS4) من قبل مفوضية الاتحاد الأوروبي وهو جزء من شبكة الاتحاد الأوروبي لتنقل الباحثين EURAXESS. اطلع على المعلومات العملية حول الانتقال إلى OsloMet و EURAXESS Norway.
يتم تمويل فرص الزمالة التنافسية بنسبة 100٪ وتشمل بدل المعيشة والتنقل.
لمزيد من المعلومات حول الوظيفة ، لا تتردد في الاتصال:
نحن نعالج الطلبات المرسلة عبر نظام التوظيف الإلكتروني لدينا فقط ويجب تحميل جميع المستندات حتى تتم معالجة طلبك. يجب أن تكون المستندات باللغة الإنجليزية. يجب أن يؤذن بالترجمات. يقوم OsloMet بإجراء فحوصات المستندات من أجل إعطائك كمرشح تقييم مناسب وضمان المنافسة العادلة.
آخر موعد للتقديم: 31 يناير 2021
المرجع: 20/12123
اختر البلد الذي توّد السفر إليه للدراسة مجانا أو العمل أو التطوع
