ar

المؤتمر الدولي الرابع للعلوم الاجتماعية والتعليم والتعلم ، الإمارات العربية المتحدة ، دبي

المؤتمر الدولي الرابع للعلوم الاجتماعية والتعليم والتعلم ، الإمارات العربية المتحدة ، دبي

مؤتمرات منصة منح

مؤتمرات منصة منح

جمعية أبحاث, تصفح الفرص المماثلة

تفاصيل الفرصة

جمعية أبحاث
المنطقة
البلد المضيف
آخر موعد للتقديم
25 مارس 2024
المستوى التعليمي
نوع الفرصة
التخصصات
تمويل الفرصة
غير ممولة
الدول المؤهلة
هذه الفرصة متوفرة لجميع البلدان
المنطقة المؤهلة
جميع المناطق
  • عن المؤتمر:

    إنه لمن دواعي سرورنا أن ندعوك إلى جمعية نوسا الأكاديمية الدولية للعلوم الاجتماعية والإنسانية. موضوع المؤتمر هو التغييرات الاجتماعية الناشئة التي تنتج عن الديناميكيات الاجتماعية الجديدة. ندعو الأكاديميين والعلماء من جميع التخصصات ذات الصلة لتقديم أوراقهم ونتائج البحوث الجارية إلى هذا المؤتمر المحفز والمثير. الهدف من مؤتمر مراجعة الأقران لدينا هو الجمع بين كبار العلماء وقادة الرأي في العالم وزيادة فهمنا للقضايا العلمية الناشئة ومنهجيات البحث المتعلقة بإدارة الأعمال والعلوم الاقتصادية والاجتماعية. من فضلك ، شارك بحرية في المناقشات ، وشارك بأفكارك ، وقم ببناء علاقات بين مجموعة الباحثين الدوليين. تعتقد IGRNET أن هذا الحدث الأكاديمي سيعزز بالتأكيد بحثًا أفضل في الأكاديميين التطبيقيين ويسهل فرص التواصل للباحثين الدوليين. يجب تقديم الطلبات مباشرة إلى عنوان البريد الإلكتروني الخاص بالمؤتمر.

  • ينظم المؤتمر:

    شبكة أبحاث InterGlobe
  • مسؤول الاتصال بالمؤتمر:

    منسق المؤتمر
  • معرف البريد الإلكتروني للاستفسار عن المؤتمر:

    igrnetconference@gmail.com

  • تواريخ مهمة

  • تاريخ بدء المؤتمر:

    2024-04-19
  • آخر موعد للتقديم / التقديم:

    2024-03-25
  • تاريخ انتهاء المؤتمر:

    2024-04-20
  • موقع المؤتمر:

    http://www.icsstl.igrnet.org/365/united-arab-emirates/
  • حالة الحدث

    : يقبل

مؤسسات أخرى


اختر وجهتك الدراسية


اختر البلد الذي توّد السفر إليه للدراسة مجانا أو العمل أو التطوع

يمكنك أن تجد أيضا


كلمات دلالية


المؤتمر الدولي للعلوم الاجتماعية والإنسانية مؤتمرات العلوم الاجتماعية والإنسانية القادمة مؤتمرات العلوم الاجتماعية والإنسانية 2024 المؤتمر الدولي في العلوم الاجتماعية والإنسانية 2024 مؤتمر في العلوم الاجتماعية والإنسانية 2025