المدرسة الصيفية - الهوية في العالم العالمي ، 24 سبتمبر - 5 أكتوبر 2018 ، ألمانيا
المدارس الصيفية في أوروبا
جمعية أبحاث, تصفح الفرص المماثلة
ar
جمعية أبحاث, تصفح الفرص المماثلة
المدرسة الصيفية هنري أرنهولد درسدن هي برنامج متعدد التخصصات للأكاديميين الشباب والمتخصصين في المتاحف. يأخذ اسمها من زميل الدكتوراه في جامعة هارفارد دريسدن ، هنري أرنهولد ، الذي ألهمت روحه الخيرية والروابط الوثيقة مع دريسدن ، المدينة التي ولد فيها ، شراكات متنوعة بين المؤسسات الثقافية والأكاديمية في المدينة. كمشروع مشترك بين TU درسدن ، ومتحف Deutsches Hygiene ، ومتحف Militärhistorisches der Bundeswehr ، و Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek ، و Staatliche Kunstsammlungen Dresden ، تستمد المدرسة الصيفية في Dresden من موارد شبكة واسعة من الشركاء الرئيسيين. يهدف المشروع إلى الجمع بين المتحدثين والخبراء رفيعي المستوى من المؤسسات المشاركة لمناقشة القضايا الموضوعية المتعلقة بكيفية إدراك المتاحف والمكتبات نفسها ورسالتها وحالة المجموعات والمعارض في المستقبل. تغطي المناقشات المفاهيم النظرية الأساسية ولكنها تشمل أيضًا مقاربات عملية ملموسة.
دراسات المحفوظات والتوثيق ، ومكتبة وعلم المعلومات ، والإثنولوجيا ، والدراسات الألمانية ، والتاريخ ، وتاريخ الفن ، والدراسات الثقافية ، والدراسات الإعلامية ، وعلم الآثار ، والفلسفة ، والعلوم السياسية ، وعلم النفس ، وعلم الاجتماع ، والمواد الدراسية ذات الصلة.
المشاركة في مدرسة هنري أرنهولد درسدن الصيفية مفتوحة أمام الطلاب الجامعيين الشباب (خاصة طلاب الدكتوراه ، ما بعد الدكتوراة) من التخصصات ذات الصلة ، بالإضافة إلى المتخصصين الشباب والمتحف أو المكتبات.
يلعب مفهوم الهوية دوراً مركزياً في النقاشات الاجتماعية الحالية والاستقطاب السياسي. في حين يصف البعض الهوية كمنشأة مفتوحة تعكس السياقات العالمية والمواقف العالمية ، يربط البعض الآخر المصطلح بشكل أوثق بالمصطلح المحلي ، الأصلي ، الخاص ، باختصار ، مع المفاهيم التي تنتمي إلى شعور "المنزل" ، أيا كان الشكل الذي قد تأخذ. كيف يمكن فهم الهوية في العالم المترابط عالمياً بطريقة تأخذ التوترات التي تصاحب هذا الترابط في الاعتبار؟ كيف يمكن لمؤسسات الفن والثقافة ، في دورها كحماة للثقافة المادية ، أن تتفاعل مع التحديات الحالية؟ ما هو فهم الهوية الذي يشكل هذه المؤسسات وما هي العروض المتعلقة بالهوية التي يمكن أن تقدمها؟
تحتوي المتاحف والمحفوظات والمكتبات في كثير من الأحيان على مجموعات تحتوي على تقاليد غنية تحتوي على أشياء من جميع أنحاء العالم ، وكذلك الوصول إلى الشبكات الدولية التي تواجهها مع وجهات نظر متنوعة للغاية فيما يتعلق بمقتنياتها. في نفس الوقت ، كمحافظ على التراث الثقافي ، يساهمون في إحساس بالهوية في سياق إقليمي ، وغالبا ما يمثلون تتويجا لعمليات تأكيد الذات والسعي إلى الشعور بالانتماء. وهي بالتالي تعكس في جوهرها التوتر بين المحلي والعالمي ، وخط الصراع الاجتماعي الذي يربط بين هذين القطبين يمسها مباشرة.
تسعى مدرسة هنري أرنهولد درسدن الصيفية لعام 2018 ، في برنامجها الذي يستغرق عشرة أيام ، إلى استكشاف مسألة المواقف المحتملة التي يمكن أن تتبناها جمع المؤسسات ومؤسسات الذاكرة الثقافية في الخطاب المحيط بالهوية في عالم اليوم المعولم. كيف يواجهون التحديات التي يواجهونها في هذا السياق؟ إلى أي مدى يرون أنفسهم بنشاط كصاحبون للهوية ، وإذا كان الأمر كذلك ، كيف يتم تشكيل هذه الهوية؟ ما هي المفاهيم الجديدة الموجودة بين عالم تسوده العولمة ، من ناحية ، وعالم من الثقافات من جميع أنحاء العالم من ناحية أخرى؟ ما هي الأهمية التي تأخذها مسألة هوية المؤسسات نفسها في معالجة مصدر مجموعاتها الخاصة؟
للبحث عن إجابات محتملة لهذه الأسئلة ، ستدرس مدرسة هنري هاننولد درسدن الصيفية 2018 موضوعات مثالية تم تطويرها لتتوافق مع الموضوعات الأساسية الحالية التي تتبعها المؤسسات المشاركة في عملهم. على سبيل المثال ، سنناقش مسائل الهوية والاستبعاد في سياق معرض "العنصرية: اختراع الأجناس البشرية" في متحف Deutsches Hygiene. توفر المتاحف الإثنولوجية ، كجزء من Staatliche Kunstsammlungen Dresden ، فرصة التشكيك في وجهة نظر عالمية التوجه للهوية. ستتم مناقشة العلاقة بين الهوية والذاكرة من وجهة نظر ولاية سكسونيا ومكتبة جامعة دريسدن (SLUB). أخيراً ، معرض "Gewalt und Geschlecht". Männlicher Krieg - weiblicher Frieden؟ (العنف والجنس: ذكر الحرب - سلام الإناث؟) في متحف Militérhistorisches der Bundeswehr يشكل خلفية عن الأسئلة المتعلقة بالتنمية الفردية للهوية.
كمشروع تعاوني من الجامعة التقنية في دريسدن، والألماني النظافة-متحف درسدن، وMilitärhistorisches متحف دير الألماني، الدولة سكسونية ومكتبة جامعة دريسدن (SLUB)، وStaatliche Kunstsammlungen دريسدن، مدرسة هنري آرنولد درسدن صيف 2018 تقدم فريدة من نوعها فرصة لمعالجة المفاهيم النظرية والعملية في وقت واحد. وتناقش القضايا الملموسة والحلول المقترحة خلال زيارات للمعارض وورش العمل متعددة التخصصات. وبالإضافة إلى ذلك، فإن البرنامج يتيح الفرصة لدراسة متعمقة من المؤسسات المشاركة والمناقشة مع ممثليهم، فضلا عن مناقشات نشطة مع الخبراء المشهورين والعلماء.
اختر البلد الذي توّد السفر إليه للدراسة مجانا أو العمل أو التطوع
