École d'été - Théorie et compétences en médiation, 2 - 6 juillet 2018, Hongrie
Central European University
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Ce programme, à l'instar de son prédécesseur, initiera les participants à la théorie et aux compétences en médiation et examinera l'impact de la culture et du contexte sur l'approche de médiation adoptée. Les étudiants étudieront le processus de résolution des conflits à travers des exemples et des perspectives multinationaux et examineront les défis liés à la conception et à la mise en œuvre d'initiatives de règlement des différends dans le contexte dynamique des démocraties émergentes et des cultures juridiques matures mais contradictoires. À mesure que le recours à la médiation progresse dans le monde et que les conflits dangereux continuent de proliférer, la pertinence de ce programme, qui porte sur le développement de processus collaboratifs de règlement des différends, devient de plus en plus exacerbée.
La poursuite de ce cours fournit également l'occasion de créer des liens pour les professeurs de la CEU et d'offrir une formation pratique en médiation pour les étudiants locaux. Il est de plus en plus courant, du moins dans les facultés de droit américaines, d'inclure des programmes en matière de RED et de médiation. Idéalement, ce cours peut jouer un rôle essentiel dans le renforcement des capacités pour le développement des cursus de formation universitaire ainsi que dans la formation pratique en médiation, tant au CEU que dans les institutions liées à nos étudiants participants.
Sur la base des retours d'expérience du programme 2017, nous entendons renforcer le programme en 2018 en élargissant la couverture des cours sur les conflits de groupe. En utilisant des exercices de facilitation basés sur le modèle de médiation de base du programme, nous préparerons les étudiants à gérer les conflits complexes multipartites.
Parmi les professeurs américains du programme, on compte des formateurs certifiés en médiation et d'éminents spécialistes de l'ADR. Une partie de la conception du programme consiste à donner aux participants les outils nécessaires à la médiation et à la prestation d'une formation en médiation qui soit culturellement adaptée aux nombreux environnements différents d'où viennent les étudiants.
Le programme encourage les candidatures de professeurs de carrières junior et moyen ainsi que d'étudiants diplômés et de professionnels en droit, sciences sociales, administration publique, psychologie, travail social, politique publique, science politique, gouvernement et relations de travail. Le cours attire des étudiants du monde entier, permettant aux participants d'explorer la résolution des conflits à partir de perspectives et de contextes divers.
Bien qu'il s'agisse d'un cours d'introduction à la théorie et aux compétences en médiation, il est offert non seulement aux étudiants qui veulent une telle introduction, mais aussi aux enseignants et aux professionnels de la médiation qui veulent étudier la médiation et les outils de médiation.
Les étudiants de premier cycle sans diplôme universitaire ne seront pas considérés.
La langue d'enseignement est l'anglais, donc tous les candidats doivent démontrer une forte maîtrise de l'anglais parlé et écrit pour être en mesure de participer activement aux discussions lors de séminaires et d'ateliers. Certains des candidats présélectionnés peuvent être contactés pour un entretien téléphonique.
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