Conférence internationale TECH 2018, Visakhapatnam City, État d'Andhra Pradesh, Inde
International conference on Computers, Data Management and Technology Applications
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À propos de l'UNESCO MGIEP
L'Institut Mahatma Gandhi d'éducation pour la paix et le développement durable (MGIEP) est l'institut de recherche de catégorie 1 de l'UNESCO qui se concentre sur l'objectif de développement durable (ODD) 4.7 vers l'éducation pour construire des sociétés pacifiques et durables à travers le monde. Conformément à sa vision «Transformer l'éducation pour l'humanité», l'Institut utilise l'approche holistique de l'éducation, avec des programmes conçus pour intégrer SEL dans les systèmes éducatifs, innover les pédagogies numériques et placer les jeunes en tant que citoyens du monde. l'agenda 2030 pour le développement durable
À propos de la conférence
S'appuyant sur le succès de TECH 2017, l'UNESCO MGIEP organisera TECH 2018 pour approfondir le rôle des technologies numériques en permettant un passage des «pédagogies transmissives» aux «pédagogies transformatrices» pour créer des sociétés plus pacifiques et durables. TECH 2018 vise à dessiner un plan pour exploiter les possibilités pédagogiques ouvertes par les technologies numériques, afin de contribuer à permettre un changement révolutionnaire dans l'éducation de l'acquisition de contenu individuel à l'intelligence collaborative.
Langues de travail La langue de travail de la conférence sera principalement l'anglais.
Public cible
Les participants à la conférence seront des experts dans le domaine de la technologie éducative et de l'éducation pour la paix, le développement durable et la citoyenneté mondiale: ministres de l'éducation, décideurs politiques, éducateurs et enseignants, concepteurs de programmes, chercheurs, étudiants, étudiants, concepteurs de jeux, exposants ed-tech et plus
Objectifs de la conférence
TECH 2018 vise à:
1. Fournir une plate-forme pour le dialogue et le renforcement des capacités à travers le jeu, la pédagogie numérique et les parties prenantes de l'éducation, y compris les étudiants, les enseignants et les jeunes;
2. Présenter et démontrer les possibilités pédagogiques offertes par les technologies du jeu et du numérique afin de permettre aux apprenants de développer les compétences et les compétences du 21ème siècle pour façonner des sociétés pacifiques et durables;
3. Réfléchir de manière critique et articuler les implications institutionnelles et éthiques de l'adoption de solutions numériques à l'éducation.
La conférence devrait générer les résultats et les mesures de suivi suivants:
• Une déclaration de la conférence sur les lignes directrices pour l'utilisation des jeux et l'apprentissage numérique dans l'éducation
• Un appel à l'action pour intégrer l'apprentissage social et émotionnel (SEL) dans les systèmes éducatifs utilisant des technologies interactives numériques
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