Poste vacant en tant que Directeur Adjoint au Williams College
FORSA Mina7

Poste vacant en tant que Directeur Adjoint au Williams College

États-Unis 03 août 2020

À PROPOS L'INSTITUTION

Mina7 offre des bourses d'études gratuites  pour les étudiants du monde arabe et les africains, voir aussi  bourse d'

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DÉTAILS OPPORTUNITÉ

Association professionnelle
Région
Pays hôte
Date limite
03 août 2020
Niveau d'études
Type d'opportunité
Pays éligibles
Cette opportunité est destiné à tous les pays
Région éligible
Toutes les régions

Postulez pour le poste de directeur adjoint au Williams College. La catégorie du poste est Services et accessibilité aux personnes handicapées.

Le Williams College est à la recherche d’un professionnel collaboratif engagé qui agira à titre de directeur adjoint du Bureau de l’éducation accessible. Le Bureau de l’éducation accessible a deux domaines de responsabilité clés en matière d’accessibilité : le respect des lois et le développement d’une culture de l’accessibilité, et constitue une ressource importante pour tous les segments de notre collectivité en jouant un rôle essentiel dans l’élaboration des politiques et des normes institutionnelles.

Résponsabilité :

  1. Mener des entrevues d’admission avec les étudiants et fournir des renseignements sur le processus d’adaptation, les options d’adaptation et les services. Communiquer également les décisions sur les mesures d’adaptation appropriées au corps professoral et au personnel. 
  2. Recueillir, vérifier et tenir à jour la documentation à l’appui des demandes de mesures d’adaptation.
  3. En consultation avec les membres du personnel de l’Éducation accessible, veiller à la mise en œuvre efficace des mesures d’adaptation et des aides et services auxiliaires pour les étudiants.
  4. Fournir une assistance technique et un soutien à la formation aux étudiants, au corps professoral et/ou au personnel au besoin. 
  5. Superviser les projets spéciaux menés par les coordonnateurs de l’accessibilité des étudiants 
  6. Aider à l’élaboration de politiques et de procédures qui reflètent les pratiques exemplaires des établissements pairs.
  7. Agir à titre de ressource clé pour les étudiants, en identifiant les ressources et les services appropriés au campus.
  8. Contribuer au contenu du site Web de l’éducation accessible.
  9. Fournir des données pour les rapports annuels et autres rapports ministériels, au besoin. 
  10. Autres tâches assignées à l’appui de la mission du Bureau de l’éducation accessible.

Qualifications pour le poste de directeur adjoint :

  1. Diplôme de premier cycle avec spécialisation en études de l’incapacité, en réadaptation, en counseling ou dans une discipline des sciences sociales de préférence; mastère de préférence; ou combinaison d’études et d’expérience pertinentes.
  2.  2 - 5 ans d’expérience dans l’enseignement supérieur dans le soutien de la réussite scolaire requis.
  3. Connaissance de l’ADA et de ses modifications de 2008 (ADAAA), de l’article 504 de la Rehabilitation Act de 1973, de la FERPA, de la WCAG 2.0AA et de la technologie d’assistance.
  4. Expérience dans l’interprétation de documents cliniques et dans la détermination d’accommodements raisonnables dans un petit collège d’arts libéraux.
  5. Expérience professionnelle du travail et de la défense de la diversité des populations étudiantes; engagement ferme envers la diversité et l’inclusion; compréhension approfondie des enjeux complexes liés à la capacitivité, à l’équité, à la diversité et à la justice sociale.
  6. Solides compétences en matière d’organisation et de résolution de problèmes .
  7. Capacité de communiquer efficacement par écrit dans un contexte professionnel.  
  8. Excellentes qualités relationnelles et capacité à travailler en collaboration avec un groupe diversifié d’étudiants, de professeurs et d’employés. 
  9. Capacité de maintenir un niveau élevé de discrétion et de confidentialité pour le travail avec des documents sensibles

 

A propos du Williams College :

Williams College est une institution d’arts libéraux mixte située dans les collines du Berkshire de l’ouest du Massachusetts avec un accès facile aux villes culturellement riches d’Albany, Boston et New York. Le collège s’est engagé à former et à soutenir une population diversifiée d’environ 2000 étudiants, et à favoriser un corps professoral, un personnel et un programme inclusifs. Williams a bâti sa réputation sur l’enseignement et le savoir exceptionnels et sur l’excellence académique de ses étudiants.

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